Thứ Sáu, 28 tháng 10, 2016

Sinh viên không nên quá lo ngại khi lần đầu thi trắc nghiệm Giáo dục công dân

Kỳ thi trung học phổ thông nước nhà năm 2017, lần trước tiên, Bộ Giáo dục và Huấn luyện vận dụng cơ chế thi trắc nghiệm khách quan đối với các môn thi Toán, Lịch sử, Địa lý và Giáo dục công dân.

Trong khoảng đề thi minh họa mà Bộ căn bản đã lên tiếng, thầy Lê Công Ký – Tổ trưởng bộ môn Giáo dục công dân, Trường trung học phổ quát chuyên Gia Định, TP.Hồ Chí Minh đã có những ‘mách nước nước’ đối với học sinh khi học, khiến cho bài thi trắc nghiệm môn này.

Theo thầy Lê Công Ký cho nhân thức, việc lần trước tiên, môn Giáo dục công dân được đưa vào hình thức thi trắc nghiệm khách quan sẽ khiến cho cả thầy và trò đều ngỡ ngàng, vì hồ hết đều rất mới. Tuy nhiên, đó chẳng phải là vấn đề mà các sinh viên chẳng hề quá thấp thỏm.

Bề ngoài thi như thế nào cũng có những ưu điểm riêng. Giáo dục công dân là môn thi can dự tới phổ quát điều của phố hội, nên khi thi trắc nghiệm thì tri thức sẽ trải rộng và phổ quát hơn, có thể có phổ quát nội dung hơn được hỏi.

Thầy Lê Công Ký trong một lần đứng lớp giảng dạy ở Trường chuyên Gia Định, huyện Bình Thạnh (ảnh: P.L)

Việc đánh giá kết quả thi, sự nắm bắt nhân thức về phố hội của sinh viên sẽ rộng hơn, đạt được phổ thông yêu cầu hơn là so với thi tự luận.

Đối với đề thi minh họa mà Bộ Giáo dục và Huấn luyện đã đưa ra, thầy Lê Công Ký đánh giá, đề thi chủ công sử dụng kiến thức của chương trình lớp 12, đòi hỏi sinh viên chủ quản cần nhận mặt và hiểu kiến thức, còn Áp dụng chỉ có 5 thắc mắc là khá ít.

Muốn làm tốt một đề thi trắc nghiệm, sinh viên cần có sự chuẩn bị tốt, ôn tập đồng bộ các bài học, biết địa chỉ tri thức tham gia thực tế, không quan trọng phải học thuộc lòng bài, mà phải học và nắm bắt.

Đối với các sinh viên bám sát các trung tâm chương trình trong sách giáo khoa, là có thể khiến cho bài được 5 điểm.

Sinh viên nên lên mạng để tò mò về các đề thi mẫu, khiến cho thử nhằm biết được mức độ dễ khó của đề thi ra sao.

“Các thắc mắc về kiến thức xã hội thường sẽ có sự trùng lắp, lặp đi lặp lại về mặt kiến thức, nên giả dụ tiếp xúc rộng rãi với câu hỏi này, thì sẽ thuận lợi tìm được đáp án đúng mực hơn” – thầy Lê Công Ký nói tiếp.

Cũng theo thầy Ký, sinh viên lớp 12 cũng nên mua đọc giáo trình luật pháp đại cương (thường hay bán ở các trường Đại học, Cao đẳng) để tham khảo, hiểu thêm.

Bởi lẽ, chương trình giáo dục công dân lớp 12 là sự cụ thể hơn của một vài phần quy định đại cương này.

Khi làm cho bài thi, giả dụ nhìn vào các thắc mắc trắc nghiệm nào mà sinh viên đọc qua 1 lần, cảm thấy có đáp án, làm cho được là phải làm ngay, nhằm không mất thời gian của những câu hỏi khác.

Với những thắc mắc nào mà đáp án còn ngần ngại, sinh viên cần đầu cơ phổ quát thời gian hơn để nghĩ suy, khiến cẩn thận.

Còn câu hỏi mà sinh viên có thể chưa gặp gỡ bao giờ, cần dùng nguyên tắc loại suy (loại dần), giả dụ không cam kết một câu giải đáp nào đúng, học sinh cần phải biết chọn câu nào mà bản thân mình nghĩ rằng có thể là đúng nhất để tấn công vào đáp án.

“Học sinh cần nhớ là không bao giờ bỏ bất cứ câu tư vấn nào, để hạn chế bài thi có thể bị mất điểm” – thầy Lê Công Ký căn dặn.


Có thể bạn quan tâm: tin tức nhanh đà nẵng

Không có nhận xét nào:

Đăng nhận xét